摘要 按照精准扶贫工作的要求，洱源县决定将义务教育均衡发展工作规划提前3年。
按照精准扶贫工作的要求，洱源县决定将义务教育均衡发展工作规划提前3年，即在2016年内通过国检。面对机遇和挑战，该县迎难而上，明确工作职责，打破常规，高效扎实推进县域义务教育均衡发展。截至目前，该县所有学校办学条件有7项及以上指标达标，取得了阶段性成果。
将均衡工作当作最大的民生工程来抓。今年7月1日，洱源县正式启动学校达标情况摸底调查，制定义务教育均衡发展实施方案，明确目标、挂图作战。同时就均衡发展中的征地、校园绿化、资金筹措、项目推进等重点工作进行全面安排部署，深入全县9镇乡95所义务教育学校，实地查看诊断学校办学条件存在的主要差距和不足，制定时间表、线路图和一校一案工作制度，印发《洱源县推进义务教育均衡发展学校建设项目前期工作办理办法》的通知，全县上下纵向联动，横向协作，有力推进均衡发展各项工作。规划新征学校用地383亩，目前已落实土地270余亩。
全力推进学校标准化建设。2010年以来，洱源县整合“校安工程”、“改薄”等教育专项工程资金2.6亿元，排除D级危房11.84万平方米，新建改造校舍20余万平方米，有力地改善和提升了乡村薄弱学校的办学条件，但全县义务教育办学条件基础比较薄弱仍是不争的事实。为此，县委、县政府规划投入3.68亿元，新建校舍及运动场地18万平方米，为学校配足配齐计算机、教学仪器等设施设备，并提出义务教育阶段100所中小学都要实现10项办学条件指标全部达标的要求。
着力教师队伍建设。洱源县深扣教师队伍建设主题，畅通补充渠道，用活激励机制，稳队伍，强素质。一是注重教师补充。3年来，增编与招录并举，补充教师340余名，大部分充实到乡村薄弱学校；二是大胆创新，盘活激励机制。打破每人500元的乡村教师岗位补贴发放机制，按边远程度划分为300元每月、500元每月、650元每月三个标准，按月足额发放。推行农村教师晋升中级专业技术职务不受结构比例限制政策，即晋即评，切实提高农村山区教师的待遇，进一步稳定了山区教师队伍，调动了工作积极性。同时县财政专设资金对校长和班主任发放岗位津贴，3年来下发资金260余万元；三是人性关爱，县财政划拨经费对教师进行健康体检。2014年以来，划拨资金100余万元，为40周岁及以上和40周岁以下的教师实行一年一次和两年一次的常规体检。
着眼全覆盖，注重起点公平。洱源县严格按照标准，认真落实“两免一补”政策，不断加大家庭贫困生扶持力度，并从2012年起，县级财政每年投入专项资金50余万元，将城区学校学生纳入范围，实现所有学生营养改善计划全覆盖，消除了学生因贫困而失学辍学的现象。同时优化进城务工人员随迁子女入学程序，就近就便全部安排进公办学校就读；以随班就读、送教上门、兴建特教资源室等方式保障残疾儿童少年就学需求；以建档立卡的方式，摸清留守儿童底数，实施师生结对帮扶、搭建留守儿童视频聊天室等多措并举，关心关爱留守儿童，促进健康成长成才。
